Учебный блог Горбачевой Ирины

Учебный блог Горбачевой Ирины - студентки 3-го курса университета БФУ им. Канта по направлению "Педагогическое образование", профиль: «Информатика и информационные технологии в образовании»

вторник, 30 апреля 2019 г.

Домашняя работа по информатике (аудиторная работа)

1. Олимпиады по информатике. 
на апреля 30, 2019 Комментариев нет:
Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

воскресенье, 28 апреля 2019 г.

Модуль 7. Система оценки качества курса. Тема 1

1. Задания 1-5.
на апреля 28, 2019 1 комментарий:
Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

вторник, 16 апреля 2019 г.

Модуль 7. Система оценки качества курса

1. Задание.
2. Аннотация.
на апреля 16, 2019 Комментариев нет:
Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

среда, 10 апреля 2019 г.

Урок как основная форма организации учебного процесса (дистанционная работа)

1. Конспект лекции 7.
2. Анализ уроков по ФГОС.
на апреля 10, 2019 Комментариев нет:
Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

вторник, 9 апреля 2019 г.

Модуль 6. Тема 4. Дидактические особенности и возможности ресурсов и элементов Moodle

1. Задания.
2. Лабораторная работа №7.
на апреля 09, 2019 1 комментарий:
Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

вторник, 2 апреля 2019 г.

Модуль 6. Тема 4. Дидактические особенности и возможности ресурсов и элементов Moodle

1. Задания.
2. Лабораторная работа №6.
на апреля 02, 2019 1 комментарий:
Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

Модуль 6. Тема 4. Дидактические особенности и возможности ресурсов и элементов Moodle

1. Практические работы.
2. Задания.
3. Лабораторная работа №5.
на апреля 02, 2019 Комментариев нет:
Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest
Следующие Предыдущие Главная страница
Подписаться на: Сообщения (Atom)

Архив блога

  • ▼  2019 (34)
    • ►  ноября (1)
    • ►  октября (4)
    • ►  сентября (1)
    • ►  июня (4)
    • ►  мая (1)
    • ▼  апреля (7)
      • Домашняя работа по информатике (аудиторная работа)
      • Модуль 7. Система оценки качества курса. Тема 1
      • Модуль 7. Система оценки качества курса
      • Урок как основная форма организации учебного проце...
      • Модуль 6. Тема 4. Дидактические особенности и возм...
      • Модуль 6. Тема 4. Дидактические особенности и возм...
      • Модуль 6. Тема 4. Дидактические особенности и возм...
    • ►  марта (9)
    • ►  февраля (6)
    • ►  января (1)
  • ►  2017 (21)
    • ►  ноября (6)
    • ►  октября (3)
    • ►  сентября (1)
    • ►  мая (1)
    • ►  апреля (7)
    • ►  марта (3)

Ярлыки

  • Авторское право.
  • Биосфера и человек.
  • вытекающие из преобразований Лоренца: парадокс близнецов.
  • Информатика как единство науки и технологии.
  • Информационные технологии
  • Информационные технологии.
  • макро- и мегамире.
  • Необратимость времени.
  • Основы информатики
  • Основы информатики.
  • Панорама современного естествознания.
  • Понятия о микро-
  • Порядок и беспорядок в природе.
  • Правила размещения ссылок на первоисточники.
  • Практикум 1. Понятие "Информационные технологии"
  • Следствия
  • Строение атома. Изотопы.
  • Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира.
  • Ядерные силы.

Сообщить о нарушении

Поиск по этому блогу

PencilCode

Популярные сообщения

  • Решение задач
    1) Алфавит содержит 32 буквы. Какое количество информации несет одна буква? 2)  Сообщение, записанное буквами из 16 символьного алфавита, с...
  • Семинар по теме "Информатика как единство науки и технологии"
    Информатика как единство науки и технологии Информатика в широком смысле представляет собой единство разнообразных отраслей науки, тех...
  • Решение задач №16
    1.  Некоторый ал­го­ритм из одной це­поч­ки символов по­лу­ча­ет новую це­поч­ку следующим образом. Сна­ча­ла вычисляется длина ис­ход­ной...
Горбачева Ирина . Тема "Простая". Технологии Blogger.